“贡举开始，考场肃静，现在开始发卷！”
随着一名考官大声喊道，接着其余考官们便有序地进入，一份一份地把试卷放在每个考升的桌案上。
后面的士兵则两张试卷再分三张宣纸，很快赵骏的桌案上就有了草纸和考卷。
赵骏低头一看。
就看到两张试卷上用印刷术分别印着一句话：“大河治理之策！”“秦国为何能一统天下。”
第一日考的是策论，策和论分别是两场。
第二日考的是经义。
第三日则是诗词歌赋。
“策”问的是黄河治理的办法，“论”则是论述一下为什么秦国能一统六国。
这俩题目倒是不新鲜。
历朝历代都是个大题目，有的时候是给你一个问题，论地方如何治理，有的时候是敌国如果来犯，应该用什么策略，其中河道治理也常会出现，都快变成常规题了。
赵骏对于这个题目自然有想法，甚至之前写“策”的时候，就以治理黄河为题做过策论，还得到王曾的认可。
所以他也没有迟疑，取笔沾墨，一气呵成，直接把原来写的策论几乎没改动多少就写了上去，反正都是自己写的，跟押对了题没什么区别。
思路正确后自然是笔走龙蛇，没过多久他就把一篇洋洋洒洒的治河策论写出来。
接着就是论。
这也不用想，把《六国论》给他弄上去。
因为太对题了，又恰好高中语文都学过，背得出来，即便有些忘记了，也自己填空上去就是了，因此几乎没什么犹豫可言。
当下笔走龙蛇，在答卷上迅速做题。
而跟赵骏形成鲜明对比的是，周围诸多士子一脸苦恼。
虽然大家都坐在木屋内，互相看不见彼此，可大部分人的共同点就是抓耳挠腮，不时
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