诟病的话题。
笑料越来越刻意，故事越来越松散……
但他们太急着想证明自己还能出爆款，太想抓住“西虹市ip十年”这个节点，反而陷入了“为了做而做”的怪圈，忽略了内容本身。
张晨硬着头皮开口，语气带着恳切：“陈董，您说得太对了，我们确实钻了牛角尖，那这个本子……该怎么改呢？”
陈飞拿起笔，在剧本上画了几条线：“先补‘承’的部分，加一场戏，马成钢参加同学会，看到当年被父母‘放养’的发小，如今靠着自己的兴趣成了设计师，而当年的‘精英接棒人’却过得很压抑，这场对比刺激了他，让他既怕孩子重复自己的苦，又怕孩子输在起跑线上，这种矛盾才是他心态转变的根源。
“然后改‘合’的部分，别让孩子一句话解决问题，可以设计一场冲突。
比如孩子偷偷报了自己喜欢的航模班，用零花钱买了零件，却被马成钢发现，两人大吵一架，孩子哭着说‘你们根本不在乎我想要什么，只在乎我能不能给你们长脸’。
这句话戳醒马成钢，他去翻孩子的航模作品，又看到自己当年偷偷藏起来的漫画书，才真正开始反思。
最后不是突然和解，而是一家人坐下来，马成钢道歉，孩子说出自己的想法，他们一起把‘接棒人计划’改成‘成长计划’，这样才够真实。”
他抬头看向几人：“至于三观问题，不用刻意说教，就通过马成钢的转变告诉观众，教育不是‘复制精英’，而是‘尊重成长’。
笑点可以保留，但要服务于剧情，比如装穷时被邻居拆穿的对比，辅导作业时的鸡飞狗跳，这些和人物、剧情绑定的笑料，才比单纯的段子更有记忆点。”
陈飞话音刚落，现场突然安静了几秒。
随后，彭大魔猛地一拍大腿：“对啊！我怎么没想到！加一场对比
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