就知道错在哪里。
第三节课，语文。
老师还是先发试卷，还是先念分数再发。
“方柏，107分，还不错，把基础题多看下，还能提升不少。”
“陈阳，72分，作文写得一塌糊涂。”
……
方柏的语文处于班级中上水平，他对这个分数还比较满意，反正没怎么复习。
看了下试卷，阅读理解这些题都基本对了，就是一些基础题目错的比较多，连基本的诗句都没写对。
上完语文，下午接着物理数学，方柏考了86和105分，还是班级中上水平。
班里同学对他的分数没感到什么奇怪，物理年级最高分都有120分，数学更是130分。
第二天早上，发最后一门化学试卷，方柏的分数是110分。
除了英语最高分，其它科目成绩都是中上水平。
但综合就不普通了，总分加起来就有535分，比大多学生要高出不少。
到了第三节课，刚好是班主任詹凤的课。
这两天时间，各科老师都在加班加点修改试卷，詹凤是昨天就拿到所有科目的成绩，今天早上才统计完成。
统计完之后，再对比一下各个学生与高考成绩。
虽然与高考试卷不一样，但还是有很大的参考价值的，毕竟用的是模拟试卷，难度相差不大。
总体上，各个学生变化不大，有几个学生提升得比较明显。
而方柏的成绩，提升得最快，+55分！
总分也达到535分，全班排第五名，全校第十四名。
按照正常情况，方柏能够稳定的话，只要再提升一些，明年高考重点线有希望。
复读班不缺本科线，但想过重点线还是极少，去年全校才几个人呀。
仅十几个而已！
其中复读班过重点线占绝大多数，应届生仅有几个人。
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