年纪基本上都跟我差不多，早一点的也就五岁这样子。按理说，年纪大点开始学，前期进步要快点，年纪大理解能力强，气也足。但是我们那一批学生，即便是最优秀的，也没有一个能够在四年内达到周老师这个水平。”
“你的意思是，周老师这个天赋，要是一直保持学习竹笛，能够成为竹笛大师?”有个女孩子问道。
“大师不敢说，但是一流竹笛演奏家肯定没跑。”
一门乐器，想要成为大师，需要很多东西，不仅仅技术好就行。
但是要成为一个技法高超的演奏家，难度就要低一些，有天赋，有时间就能完成。
周彦六七岁就能有如此的水平，只要保持练习，长大不可能差的。
虽然许永科没有明说，但是意思大家都听懂了。
周彦现在的竹笛水平，其实没有把这份惊人的天赋给兑现。
而在许永科说话这会儿，电视里面关于周彦学习生涯的介绍已经到了高中。
这个时候，许永科发现，周彦在高中时的竹笛水平进步非常小。
周彦在高一有一个表演视频，在高三也有一个表演视频，两个视频差了足足两年时间，但是周彦的竹笛水平却没有明显的进步。
按理说，这个时期的周彦，两年时间足以上个台阶了，但是他却没有。
许永科大概也明白了，周彦从初三开始就不仅仅学习竹笛了，也开始学习钢琴，这一点在视频里面都有提到。
虽然他没有把钢琴作为主科，但是必然要匀出很多时间在钢琴上面，毕竟钢琴这件乐器也是很需要堆时间的。
到了高中之后，除了竹笛跟钢琴之外，周彦又开始学习小提琴。
这下好了，一下子学三件乐器，天赋再高，也不可能精通了。
钢琴就不说了，毕竟随便学一学，也能糊弄一
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