才来。”
八方在角落坐下，“不，我来跟你们一起学。”这话说完，他把带来的几本书放到膝盖上，捧起最上面一本看起来。
见他这样，孩子们十分惊讶，好几个聚到一起说起小话。
最终离八方比较近的一个孩子，转身问他，“您也要科考吗？”
八方有气无力的吐出两个字，“是啊。”
“那您跟我们一起考吗？”那孩子又问。
八方放下手里的书，反问那孩子，“你的书都看完了？明年一定能过县试？这么关心我？”
他毕竟比其他孩子年长许多，且常跟在知县身边，这些孩子们哪里敢得罪他。
眼见他不高兴，不管心里还有多少好奇，都不敢再问。
只是，明面上不问，却免不了私下里议论。
从教室议论到家里，家里长辈自然也知道了。
“这八爷跟县老爷到底是什么关系？都已经跟在县老爷身边了，怎么还要科考呢？”
议论这事的，是家里有人在县衙当差的，对孟长青和八方的关系有些了解，但了解不多。
“听说是义兄弟。”
“都是义兄弟了，怎么还要科考呢？科考不就是为了做官，他直接叫县老爷封个官不就行了？”
“哪有你想的那么简单。”解答的这衙差，瞪向旁边的孩子，“叫你听了吗？回你房间读书！我可听说了，你们这些人，一个月测试一回，你要不通过，看我怎么收拾你！”
等孩子灰溜溜的出去，这家母亲才继续刚才的话题，“跟我说说，县衙里那么些差事，你也说衙门里缺人，往后还得招衙役，怎么，这县老爷跟八爷关系不好？”
衙差剥着手里的花生壳，“你见谁家关系不好，还管兄弟念不念书的。
县老爷是想让八爷到朝廷里去做官，那些官，
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