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256.第256章:原则问题(8 / 11)

是他们为官的一生,很多地方都是值得我们去研究。

这些人的精彩故事,由雷副部长通过一些新鲜的故事讲解出来,充满了很好的喜剧性,调动了大家在课堂上的学习热情。

下午的课,是由政策研究室的一位老师给我们上课,这下午的课,就失去了很多的乐趣,主要讲的就是一些党性理论知识,增强大家的党性原则。

这是上级领导们讲话的时候,通常对部下的要求,要每一个同志自觉的去学习党性理论知识,培养自己的党性觉悟能力。这样,有了党性的觉悟,心里对党充满了热爱,才会对事业有热情。党性高的人,今后在工作中就会少犯错误。

如此枯燥无味的理论学习,让我下午很没有精神,什么觉悟高的人就不犯错。在我看来,一个官员犯不犯错,和他具备多高的觉悟能力没有直接的关系。很多高级领导犯了错误,难道,这些人的觉悟就不高吗,经常参加各种学习的,省党校,中央党校都去学习过。进过这种地方学习的人,他们的党性觉悟都是很高的,也都被灌输了各种理论思想、政治路线,但他们依然会在今后的工作上面犯下很大的错误。

这种有政治目的的学习,就是给我们灌输着党性原则,要让我们时刻的谨记原则不能去破。缺少了原则这个指导思想,我们就会失去理论路线。如此的一些话题,在这个老师的嘴里一边一边的提醒着。除了理论,就是思想,不时的听了几句,我都不知道这一个月下去,要是天天都听这些理论思想的讲解。一个月后,我的思想恐怕就要变成了他的思想。

学了理论知识一大堆,但又有几个人会把这些理论知识用到了实际工作上面呢。我想,来这次学习的,除了想要认识一些有仕途发展潜力的朋友之外,也是想通过这种组织上的培训机会,给自己增加一点含金量。

好的理论知识,都是在工作中用自己的实际行动来总结

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