山中学。主要矛盾集中在九年义务教育阶段，择校费和暗中操作的潜规则让老百姓很恼火，甚至有的老干部都看不惯，直接写信去举报了！”王礼苹说道。
王礼苹是来挂职的，想要推动教育改革谈何容易？
梁晓素知道王礼苹肯定是在宮梓堔那儿碰了壁，改革无法实施，现在把希望寄托在她身上了。
“王市长，你把具体的调研材料拿来我看看，看完资料后我们再来探讨这个问题——”梁晓素说道。
她还不了解这里的情况，不敢盲目答应王礼苹。
教育改革意义非常深远，不可盲目而行。
王礼苹是挂职的，顶多两年后就要离开，但是改革一旦推行，就不是一两年的事情，尤其是教育行业，它的影响是非常久远的。
“好，我一会儿让人给你送过来！”王礼苹说道，“我相信梁市长看了我的调研材料之后，一定会支持我的改革举措的！”
梁晓素笑了笑，不置可否。
王礼苹是个比较较真的知识分子，梁晓素心里想。
知识分子下来从政挂职，是体验生活的，真正能干事儿的很少。
一来是挂职的干部很难有实权，二来是挂职的干部都是过路的，属于玩票儿型的，很少有人会真正沉浸下来做事儿。
第三个是，地方上的利益链盘根错节，要想动哪块儿，都有可能得罪不少人。
这样的硬骨头是不好啃的。
王礼苹这么较真，看来是真想做点儿事儿的人。
梁晓素很欣赏这样的人。在其位，谋其政，不给自己的职业留遗憾，走到哪儿，都是有思想有行动的人。
现在的干部，缺少的就是这样想作为有作为的态度。
当然，这个时候的梁晓素还不会想到，她支持王礼苹的行动，日后会在康南市掀起一股巨大的
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