且让两个孩子都知道不好得到的。
说到这个，她想到小老二说要学跆拳道的事情。
小孩子学点东西本来是有好处的，当然司念也不会为了这些好处就去逼着他们学，能对症下药是最好的。
小老二就很适合学点体力上的东西，反正他大脑简单，既然不能靠脑袋取胜，那就只能用身手了。
既然有这么一个好天赋在这里，就不能浪费。
是自己在农村待久了，就忘了，即便是八十年代，该有的东西还都是有的。
瞧瞧人家方博文就整天排的满满的，暑假也不忘学习。
总不能让两个孩子还和在乡下的时候，暑假寒假玩上两个月吧。
司念思来想去，倒是给两个孩子想到了以下安排。
第一，趁着放假时间着重培养小老大的美食学发展，不限于炒、爆、熘、炸、烹……第二、送满身精力无处发泄的小老二去学习跆拳道，并且加大他的训练时间，既然想要往这方面发展，那就不能只靠天赋，后天的努力也是极为重要的，不正确的锻炼方式只会伤害他的根基。
第三……取消瑶瑶每日糖果供给，小丫头也已经懂事了，不能整天惯着，司念也很怕把孩子养成熊孩子，不给糖就闹，开始让她学习一些简单的拼音和字再给予奖励糖果，让她知道食物不是不劳而获。
再怎么聪明，连字都不会写有什么用呢。
以上条款司念在脑子里打好草稿，便同周越深商量。
这几条都是根据几个孩子的情况还写的，周越深听了也觉得很有道理。
在乐趣和奖励当中学习，既能得到知识，又能得到奖励，几个孩子肯定会不断的往前走。
至于小老二要学跆拳道什么的，周越深表示不用送，他可以教他。
司念这才一拍脑袋，是啊，自己面前不就有一个
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