随行的老师眼中流露出茫然之色。
她明白,历史不应该去片面的评价,更不应该对某个人物进行简单定论。
尽管朱由校名声不佳,但……
老师吸了口气,对孩子们说道。
“同学们啊!”
“朱由校虽然只在位七年,但有效的遏制建州女真对中原大地的烧杀掳掠。”
“另外,他重用魏忠贤,也有自己不得已的苦衷。”
“当时东林党人势大,这些读书人却摒弃忠君爱国的秉性,一心只想贪财枉法,吞并土地。”
“魏忠贤对付他们,也有效的延缓大明灭亡,并减轻了百姓身上的赋税。”
“另外,大明亡国的原因有很多,不能简单的归咎于朱由校身上。”
“还有他的弟弟朱由检……哎!老师只能评价朱由检是个好人,但不是一位好皇帝。”
“这……”
听了老师的话,孩子们脸上的茫然之色越发浓重。
在他们天真的世界观中,好便是好,坏便是坏,如何能明白朱由校的身不由己,朱由检的刚愎自用,乃至李自成、张献忠之流的目光短浅,嗜杀贪财成性?
当我们越了解历史,越明白古人的无奈。
“可是,老师!不管朱由校是个好皇帝,还是个坏皇帝,为什么咱们龙国的考古队,突然对他的陵墓进行挖掘?难道不怕惊扰了祖宗?”
还是有孩子问出这个问题,老师一阵哑然,完全无法回答他们。
在朴素的价值观中,死去的人不应该被轻易打扰。
这是所有龙国老百姓的共识。
最终,老师只能叹了口气,带着孩子们怔怔的看向明十三陵,久久说不出话。
而人群稍远一些的地方。
央广记者韩冰冰,正无语的接受
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