说“上课”，也不说“坐下。”
而是……直接开讲。
“器皿培养细菌的方法有三种，一是使用细菌……”
众人懵了一瞬，立马坐下快速拿起笔记笔记。
这蒋中校真是不按常理出牌。
同时也有点埋怨班长。
说什么礼多人不怪，跟蒋中校多点礼数，也许蒋中校就不那么明晃晃的为难他们了。
这方法一点用都没有，还被蒋中校白了一眼。
这节课在蒋海霞飞速讲课和众人手不停蹄的记录中结束。
当蒋海霞走出会议室三分多钟后，才有人陆陆续续放下笔，甩着满是老茧的手。
这一节课他们一秒都没休息，记得手都抽筋了几次。
蒋中校好狠啊！
这样看来，元帅已经对他们手下留情了。
林副院长他们那上课速度要是跟蒋中校比，绝对是小学生和高中生的区别。
大家一边在心里倒苦水，一边借用别人的笔记，看看自己记得是否有遗漏。
有人突然喊了一声：“怎么又没有！”
众人循声望过去，看喊话的人指着黑板，又齐刷刷看向黑板。
才发现这么是实打实的两节课下来，黑板上的五道测试题，竟然一个都没中。
难道蒋中校是把这些内容全部放在最后一节课讲了？
下午是三节课，这已经过去两节课了。
所有人都这么想的。
然而……
等蒋海霞上完第三节课，快步走出会议室。
所有人都呆滞的看着黑板。
这五道测试题，和今天的上课内容一点关系都没有啊。
而且都是他们从来没上过的知识点。
这要怎么作答？？？？
众人
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