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课本不再是晦涩难懂的先秦典籍，而是由华夏理工学院编写的《识字课本》、《基础算术》、《千字文》和《格物入门》等。
孩子们用石笔在石板上演算着鸡兔同笼，用显微镜观察着池塘里的草履虫，用简单的电路点亮一颗灯泡。
他们或许还不完全理解这些知识的意义，但他们的眼睛里，闪烁着对世界好奇的光芒。
……
长乐宫，温室殿。
地龙烧得正旺，温暖如春。
几盆盛开的腊梅，幽香浮动。
汉武帝刘彻，正站在一幅巨大的地图前。
这幅地图不再是粗略的山川地理，而是用西式的经纬网格，精准标注了大汉每一个郡、县，乃至乡镇的位置。
山脉的高度、河流的宽度、道路的里程，都用数字清晰标明。
这便是第二个五年计划的又一杰作——《大汉皇舆全图》。
“陛下，这是各地呈报上来的元鼎二年秋收汇总。”
内侍隋老捧着一摞奏章，小心翼翼地走到刘彻身边。
“司农寺的统计结果出来了，在土豆、红薯和新式稻种的全面推广下，今年全国粮食总产量，比之元朔年间，增产了……八成！
百姓家中，多有余粮，关中粮仓已近乎饱和，物价跌至百年来最低。”
刘彻没有回头，目光依旧盯着地图上那条从长安延伸至身毒的红色线条。
“八成……”
他喃喃自语，语气复杂。
曾几何时，他为了北击匈奴，搜刮天下钱粮，逼得多少百姓卖儿售女。
而现在，粮仓满了，国库充盈了，长城内外，再无大的饥荒。
这一切，都源于那个逆子……
想到刘大海，刘彻的心情就像这温室殿里的气候，温暖中总带
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