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第510章 名师课堂(2 / 4)

兄弟们的船挤在一群大小船只中渐行渐远,才带着随从返回城中。

大明的天下很大,但各地之间的交流频繁,京杭大运河作出了突出的贡献。

有人说“运河最重要的作用,不是每年往京城输送漕粮。而是通达四方,天下皆可享其大利。此‘大利’,也不只是商贾之利,而是人心,是四方对朝廷的向往之心。”

晏珣心想,这就是交流的作用和意义。

乡间的百姓因为物资流通知道外界的事情,知道大明是什么、皇帝是谁。

同样的,把大海视为一条河,到更遥远的地方去,看到更大的世界,才会生出“天下皆大明”的认知和野心。

期待新的一年!

到三四月,问责倭国和耽罗岛的事,该有第一阶段的成果了。

隆庆七年?

听起来就很吉利。

难得放假和家人团聚,晏珣却没能休息。

此刻他体会到张居正休沐日被打扰的感受……天道好轮回,苍天饶过谁。

一群大大小小的萝卜头,大的不过十一二,小的四五岁,齐刷刷来到晏家。

都是同僚们的儿子,除了常见到的几个,还有一些平日没什么来往的。

就很离谱。

朱翊镠站出来说明情况:“不能怪我啊!要怪就怪张阁老!”

张居正点评了晏秋生和王衡的文章,还对其他客人说起,重点称赞晏珣如何会教学生。

众所周不知,晏家有特殊科举技巧,没想到还这么擅长教小孩子!

朱翊镠唠唠叨叨:“都怪我太优秀,他们都想向我学习!太子哥哥本来也要来,但他到年底就很忙,什么典礼都要他出席。做太子真是太辛苦了!”

王衡在一旁拆穿:“张阁老唯独没夸你的文章!”

晏珣摆摆手:“来都来

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