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不管是何雷也好，加赫雷斯也罢，都是一个有趣的孩子。
正如问秋所说，他坏掉了，现在进行时地坏掉了。
从表面上看，这位年轻人似乎正在逐渐失去一些东西，而不幸的是，他什么也没有得到。
但，这并非事实。
作为一个学识渊博、见多识广甚至深谙人心的老人，梅林终于捕捉到了那抹就连问秋都没能看出的违和感。
加赫雷斯坏掉了，而且其中的坏是现在进行时，这个没错。
但他其实并没有失去任何东西，无论是理智、人性，亦或是其它什么在梅林眼中不值一哂的东西，加赫雷斯都没有失去。
然而，他却将那些东西压抑到了几乎不存在的程度。
这份压抑，铸就了此时此刻那仿佛缺失了某些重要特质，甚至几大能够维持‘人类’这一身份核心要素的加赫雷斯。
这并非最可怕的。
至少在梅林看来，这种压抑确实算不上可怕。
压抑到当事人连自己压抑着什么都忘记了，甚至对压抑这件事本身都没印象的程度，不可怕。
令人在意的是，如果有一天，被这份压抑死死按住的某些情绪爆发了出来……
那么最终呈现出来的，究竟是那些生而为‘人’的特质，亦或是某些没有人知道的什么呢？
说实话，梅林对这个答案并不感兴趣。
但加赫雷斯毕竟是他唯一一个真正意义上的‘学徒’。
至于实验室中的周敏，以及加赫雷斯那些已经脱离了苦海的师兄师姐们，虽然他们都觉得这些年受益匪浅，但对于穆长春来说，自己从未有负起责任教导那些年轻人，过去如此，以后也是如此。
但加赫雷斯不同。
共犯，在绝大多数情况下都是比‘师徒’更加牢固的羁绊，
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