决问题的，是把普通学校的质量提上去。一个学校好不好，不在楼高不高，而在老师好不好。”
“你的意思是？”
“银河科技可以出钱，设一个‘唐都基础教育振兴基金’。每年两个亿，连续投五年。十个亿，全部用来提升普通中小学的师资水平。特级教师下乡、骨干教师轮岗、青年教师培训、教学设备更新。钱花在老师身上，花在课堂上，不花在盖楼上。”
吴青松没有立刻表态。
他在心里盘算——十个亿，连续五年，这笔钱说大不大，说小不小。
关键是怎么用，能不能用到刀刃上。
“学校和老师呢？你出钱，他们愿意来吗？”
“吴总管，一个好老师，在名校和在普通学校，工资差多少？”
吴青松想了想，说道：“名校的老师，绩效奖金高一些，一年能多两三万。”
“那如果银河科技给去普通学校的老师发补贴呢？每人每年多三万，连续补三年。三年时间，足够把一个普通班的成绩提上来了。成绩上来了，老师就有成就感，就不想走了。”
吴青松看着王东来，目光里多了一些审视。
“东来，你这是在用钱买教育质量。”
“不，我是在用钱买时间。”
王东来摇头，解释道：“教育质量的提升，本来需要十年二十年。我用钱把周期缩短到三五年。等这批孩子毕业了，成绩摆在那里，家长自然会用脚投票。到时候，普通学校和名校的差距就没那么大了。”
吴青松靠在沙发背上，手指轻轻敲着扶手。
“十个亿，我知道你出得起，但你是不是有条件？”
“确实，我是有一个条件。”
“什么条件？”
“这十个亿，不经过中间环节。银河科技直接和学校对接，钱花在哪
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