第1128章 调研教育问题（2 / 7）

记工作非常繁忙，能够抽出时间专题调研教育领域存在的问题，是非常难得的。书记也表态了，会尽力解决，如果你们不能如实反映问题，那就错过了这次机会。以后你们再想解决，难度就更大了。”

一开始，都没有人敢说，江一鸣只好拉着他们闲聊。

聊着聊着，大家发现市委书记还是很平易近人的，就逐渐大胆起来。

“书记，既然您亲自来调研，那我们就将遇到的问题向您反馈，希望能够改变现在的局面。”

一个年轻教师说道：“我们现在面临最大的困扰，就是接受到了太多教学任务以外的工作了。比如强制下载各类app、视频学习打卡、医保上缴、截图拍照留痕、填表造册、卖保险等等，甚至家长骑电动车不戴头盔，也要我们监督。学生家长是否交医保，也要我们摸底，甚至让我们提醒他们交医保。家长觉得我们多管闲事，根本不理会我们，我们自己也累的半死，结果任务也没有完成，学校和教育局就批评我们工作能力不行，我们太难了。”

“张老师说的太对了，还有迎检、创建、反诈、防水、防电、防欺凌，以及各种培训、会议、心得体会，各种材料编写，我们每个月都要面临这些琐事，根本没有精力备课，更别说认真思考如何优化教学方法，提升教学质量了。”

另一个老师也忍不住吐槽起来。

“你们说的这个情况我已经记录下来了，回去后，我会召开专题会议，重点研究如何减轻教师非教课任务以外的任务，通过建立任务清单来约束其他部门对学校以及教师的干预。”

江一鸣表态道。

相对于其他核心部门来说，教育部门相对薄弱一些，有时候其他部门的领导就会向分管市领导汇报，把一些宣传督促任务交给了教育局，教育局再压到学校，学校压老师，就这样一层层的传导压力，最后苦了老师。