洞之言。
这种局面下。
后人能怎么办，只能全部学习别人的东西。
自家在清朝以前，先民取得的成果虽然同时期令后人骄傲，但是清朝三百年时期，别人的文明进，自身的文明退，差距拉的犹如天地之别。
最终也导致教育上脱离了自身的文明发展。
这就给人一种印象。
后世许多人常说古代是个没有发展的社会，两千年其实都是一个样子，朱高炽实在是不知道如何形容。
批判一个东西，首先要了解，而不是为了批判而批判，只有了解后，才能做到正确的批判，而不是荒谬至极的言论。
朱高炽对于自己在大明发展工业化社会，从来没有怀疑过能否成功。
因为大明不是大清。
大清代表不了中国古文明社会的模样。
“把入学年龄降低到六岁，学校的压力很大吧。”朱高炽笑道。
“是的。”
学部官员跟着笑道：“六岁的孩子不明事，能做的事只是根据大人的要求，属于动物求生的本能。”
朱高炽点点头。
孩子刚出生其实是动物。
只有经过后天环境和教育的培养，才会成为脱离原始阶段。
西方征服者不把土著当做人，因为他们认为土著没有文明，只不过是人形的动物。
中国古文明发展的早。
原始部落逐渐发展出各种先进的文明，而十五世纪，世界还有大量的地区保持着原始部落的生活方式。
不只是非洲和美洲，也包括东南亚。
“学部的计划，是从洪武三十一年起，各地学校将会施行三休制，每旬放假三天，全面更换第二版课材。”
“减少专业课教程，增加社会类课程。”
“小学
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