“制度和环境都不错，到时候看看学分制度能否推行，如果可以的话，能解决大部分贫苦学子的问题。”
“殿下心怀贫苦，真乃慈悲。”坐在马车内的亦失哈拍着马匹，也只有他拍马屁，朱高煦才不会觉得生气。
“两所中学，预计今年入学多少人？”
朱高煦询问亦失哈，亦失哈也下意识回答道：“按照文册来看，是一千七百六十四人，主要以四川、滇西和北边优秀学子为主。”
“嗯”朱高煦应了一声，同时吩咐道：“学分制如果不错，可以向辽东、山东和渤海的中学进行推广，日后的中学开办也要按照这样的标准。”
相比较动辄数十万入学的小学学子数量，中学学子数量始终是偏少的。
哪怕中学已经推广数年，可当下全国中学学子数量也不过才三万多人。
只要大明洋三角贸易顺利，加上太学不断推动科技进步，那从中学的教育支出对于大明财政来说，也不过就是九牛一毛罢了。
“按照之前盘算的价格，这学分五年下来，基本上就是每个学子补贴十几贯，若是日后学子多了，恐怕也难以继续下去……”
亦失哈担心开口，朱高煦却笑道：“等中学学子多了，那个时候也能支撑起更高级的学府了，你不用担心这种事情。”
朱高煦培养的，可不是只知道读书的人，要不然他完全可以将每年毕业的二三十万小学学子照单全收。
二三十万人选出一千七百多人，这群人基本都是百里挑一的存在。
培养他们之后，再从中挑选出更聪明的人。
这群人，不管是走入官场还是走入太学，都会比一般的学子要聪明许多，而朱高煦现在也只需要聪明人。
数量的问题已经解决，现在他就得解决质量的问题了。
治理一个大明朝，如何推行
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