数学老师。
“如果计算器上的1和8坏了,要怎么算出316x28的答案?”
“这个是考验小学生吗?这个只用因式分解就可以……咦,这不是分不出来吗?题目有问题!”
这个老师缺乏解决问题的主观能动性,pass!
如果是诺诺的话——
“你可以手算,可以心算,可以买一台新的计算器,就是不能说题目有问题。”
方游一圈面试下来,虽然这些教师们教师职业等级水平都有lv5lv6,但解题思路都有些偏应试教育了,缺乏引导的水平和能力。
引导孩子激发孩子学习的兴趣,这方面可能确实是小学老师或者幼儿园老师更擅长的事情,但是自己能不能理解那些知识点,这也是一个问题……
“不行吗。”
“完全不行。”
方游摇了摇头,“一点也达不到我的要求。”
让这样的平庸之辈教我家诺诺读书,还不如我亲自来教有效果。
论聪明才智他们怎么能比得上自己呢?
这里主要还是要找到能引导诺诺学知识的老师。
【林龙文寻思你小子莫不是来消遣他的?情绪能量+50】
“那……你具体是想要什么样的辅导老师呢?我再给你想想办法。”
“知识水平在初中以上,然后有比较灵活的解题思路,能促进学习好奇心,激发学习兴趣的老师。”
“嗯……这么说的话,我再想想我们的师资队伍里有没有这样合适的人才。”
虽然是个难缠的小鬼,但……毕竟是那个游游啊!
林木教育能有今天,全靠自己表姐夫的帮衬。
就这孩子和诺诺的关系,怎么说也得给自己表姐夫一个面子,不能让他觉得自己拿了钱连一点小事也办不好……
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