北老师，为了你好，我劝你最好还是不要和那个学生牵扯上太多关系。”
他的言语之中满是对江濑千春的轻蔑：“学习成绩差劲，在外面惹事的本事倒是一流，家庭条件也一般，除了给学校增添负担之外就再也没有其他作用了。”
说到这里的时候，他顿了顿，笑着开口了。
“不止是女儿，那家人的父亲也不是什么省油的灯，和他们牵扯上关系只会对你不好，我劝你还是不要再管他们家的事情了，反正那个东西再过两天就会自己来上学了，北老师又何必自讨麻烦呢？”
刺耳的笑声响起，旁边的一众教师都忍不住认可地点了点脑袋，时不时还对着北澄实指指点点。
他们之前就一直看见江濑千春为北澄实又是端茶倒水，又是收拾桌面的，只差没捶肩捶背了。
难不成这个中国来的家伙和那个不良搞到一起了？
泡沫经济时期的日本人，本就对中国人颇有成见。
毕竟这个时期有不少国人在国内诸多公知洗脑之下，追寻发财梦，偷渡日本，成为黑户。
这种行为或直接，或间接影响到了当地人的生活。
这就导致不少日本人对中国人有所成见。
但是——
“福田老师就是这样，把自己的学生叫做‘那个东西’的？”
原本就对于中年教师反复诋毁江濑千春，而处于忍耐边缘的北澄实，在听见‘那个东西’的指代词时，终于忍不住爆发了。
他的脑袋上抬，黑色的双眸死死地盯住他们。
“我们教师的本职难道不应该是教书育人，不放弃任何一名学生吗？退一万步来讲，就算江濑同学确实是你们所说的那样，但这也绝不是我们教师嘲笑学生的原因。”
是啊。
教师的本职工作是教书育人。
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