但其他理工类专业的学生，他就很有兴趣了。
还是兼职研究员的那一套教研结合方案，只不过，这一次的规模就有点大了。
最少是五百人的规模。
如此多人的规模，就必须分为两个方向了。
陈国华的规划，就是通过考试来确认他们这些学生的实际情况。
比如学习能力、创造能力、动手能力等全方面的考核，以及对电力运输、计算机编程等层面的了解。
等到了明年下学期，陈国华就会直接在北大开一个计算机编程专业，不学其他，就只是学习编程。
这个专业是必须要尽快安排上来了，否则的话，等到符合要求的计算机都出来了，却没有可以使用的编程人员，那就难办咯。
薛晋权他们这些人，陈国华并不打算再给他们灌输编程内容了。
没必要！
他们就是陈国华培养出来的在计算机硬件层面的研发人员，就没必要参与到软件层面了。
学太多，容易混乱，甚至让他们的研发水平下降。
那就得不偿失了。
邱宗岳听得脑袋有点大，又是搞发电厂，又是搞什么编程、什么电力运输，他都有些迷糊了。
只因为这些都触及到了他的知识盲区。
“国华，你说慢点，编程是什么回事儿？电力运输不就是牵一条电线的事儿吗，还用得着专门研究？”
陈国华闻言，顿时呵呵一笑，道：
“领导，您看看我这台显示器，上面这些敲打出来的代码，就是在编辑程序语言，就是要给这台电脑安上系统程序.”
“您说这样的事儿，是不是应该要专门开设一个专业来学习？要知道在未来的话，软件开发是一个比硬件开发还要更加庞大且系统的工程，比我们现在的工业系统都庞大得多呢”
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