造出不一样的道法来。
在这个角度上,郑法是更偏向通天一点的——在九山宗,他最花力气推动的,实则就是四个字,教育公平。
但另一方面,通天的思想,接近于……多元化。
他认为让弟子各展其长,才有可能青出于蓝而胜于蓝,这点没错,但郑法不大赞同的,是他在培养弟子的过程中,近乎放任。
元始通天两人思想南辕北辙,说不到一块去,眼看着就快吵起来了,只是顾及一旁有客人在,这才收敛。
只是元始表情铁青,通天更是气哼哼的,两人你不看我,我不看你,都用后脑勺对着彼此,通天余光像是看到了郑法,忽然说道:“你觉得,我们谁对!”
“……”
郑法无助的像个孩子。
小时候,庄户中有好事的大人,也会问一些无聊的问题——比如,喜欢父亲还是喜欢母亲,恰如此时此刻。
你俩吵架,关我啥事?
他看向女娲娘娘,娘娘,救一救啊!
哪知女娲娘娘似也很感兴趣,含笑在一旁看着。
太上等人也看着他,似乎在等一个回答。
这问题怎么说都得罪人,还不如说自己内心真实的想法:
“我觉得,广收门徒是没有问题的。”郑法缓缓地说道,“不如此,人族还谈何优势?”
普及教育这个点,郑法可能比通天更坚定,甚至更激进一点。
通天咧着嘴,笑了起来。
“但另一方面,我以为建立起一定的教育理念,特别是在培育弟子的初期,不能过于放任。”
通天的嘴角又平了,看着郑法,哼道:“你这回答倒是滑头。”
“这是我的真实想法。”郑法回道,“甚至,这也是我的真实做法。”
见他说的如此诚恳,通天几人又好
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