同时，同样的惊叹也发生在其他年级的课堂上。
二年级的小女巫们上一学年培育出了自己扫帚草，来学后的课程主题是制作飞天扫帚，学习飞行。
她们的第一节课，同样是在【学习空间】里上的。
虚拟的训练场上，每一株扫帚草的状态都被精确模拟。
虚拟材料取之不尽，小女巫们可以大胆的上手。
手法生疏，把根系削得太短，把主干劈坏，把分枝拆得过于细碎都没关系，大不了重头再来。
在【学习空间】里练过后，等到真正处理自己种的那株扫帚草时，每一个人的手法都娴熟得仿佛已经练习过千百遍。
清理根系，修整主干，保留分枝，每一步都精准利落，甚至比预计的留出了更多材料，留着以后修补飞天扫帚用。
飞天扫帚做好后，正式的飞行课也在【学习空间】里展开。
往年，小女巫们初次飞行都是在农田中央的绵绵草地上，空间空旷，视野开阔，摔下来还有厚厚的绵绵草接着，安全得很。
但今年的二年级生，面对的却是各种复杂的场景和气候。
山地、树林、狂风、暴雨、浓雾、雷电，应有尽有。
【学习空间】里绝对安全，摔不死。
于是，一群二年级的小女巫在【学习空间】里摔得七荤八素、鼻青脸肿，然后爬起来继续飞，摔完接着练，几天下来，飞行水平突飞猛进。
一周过去，二年级小女巫的飞行水平，竟然快赶上三年级了。
三年级得到消息后也坐不住了。
她们虽然没有飞行课了，但是不妨碍她们趁着自习课的时间进【学习空间】，一头扎进飞行训练室。
三年级小女巫这一学年开的新课《大陆游历指导课》的上课方式也因为【学习空间】的存在，变得更加有吸引力了。
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