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第164章 儿童文学三大母题(5 / 6)

出沙沙声。

东西厢房的四户人家都熄了灯,只有隔壁詹家时而传来小孩哭闹的声音。

四周十分安静。

程开颜的卧室窗户开着,两侧的窗帘轻轻晃动。

程开颜坐在书桌前,迎面而来的晚风,让长时间创作而有些头晕脑胀清醒了一些。

他停下笔揉了揉手腕,“差不多该想想论文了。”

起身在门外,捧了点冷水洗了把脸。

又在堂屋里倒了点茶水,咕噜咕噜灌了一口,茶水下肚,重新坐回去。

他要写的论文名为《儿童文学的三大母题》

三大母题是什么意思?

儿童文学的三大母题是由中国儿童文学理论家刘绪源在1995年提出,具体包括以下三个方面:

1.爱的母题:这一母题体现的是成人对儿童的一种眼光,一种洋溢着爱意的眼光。

2.顽童的母题:这一母题体现的是儿童自己的眼光,一种对世界无拘无束、无思维定式的眼光,充塞着一种童稚特有的奇异幻想与放纵感。

3.自然的母题:这一母题体现的是人类共同的目光,一种轻松的、毫无功利欲的目光,同时又是热情的、充满关怀的。

这三大母题一经提出,迅速引起了中国儿童文学界的震动,可以说它构成了中国儿童文学的核心内容。

它不仅勾勒出了儿童文学的整体面貌,而且也为人们理解和评价儿童文学作品提供了重要的理论框架,后来成为是研究儿童文学的重要著作,也是儿童文学专业学生必读书籍。

程开颜只知道这个著名的论点,但实际的内容,框架,论证,还需要他自己去完善。

“嘶……论文格式是什么来着?”

他刚要动笔写写思路,却陡然被这个问题难住了。

说起来他上一次写

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