“大家好，我是北京师范大学助教程开颜，目前既是一位作家，也算是一位研究儿童文学的爱好者。”
程开颜起身，轻笑这介绍道。
同样响起掌声，但在这时主持人笑着打趣道：“程老师还是谦虚了。”
……
台下议论纷纷，此时讲座也步入正题。
“二位都是目前儿童文学研究界年的专家，今天讲座的主题我们也不做限制，现在可以开始了吗？”
程开颜看向蒋风，二人眼神交流下，笑着点了点头。
“近日，程老师的论文著作《儿童文学的三大母题》引起各界震动，有媒体称已达到国际先进水平，《文艺报》更是直言您是位儿童文学大师……母题论究竟有何魅力？”
主持人好奇的问，台下观众也十分好奇，这是一个全新的理论，大家需要时间来理解接受。
“在我看来，所言不假，母题论的确是一篇划时代的理论，不仅具有完整的框架，而且理论与实践相结合，更加关键是论文暗合儿童文学史，而这正是目前国际研究的前沿，说达到国际先进水平一点不为过。
三个母题，其实分别对应着，成人对儿童的目光，儿童对儿童的目光，人类共同的目光这三个视角来看待现在的儿童文学作品，既全面又独特。
我更加好奇的其实是文章中提到的文学概念和审美概念之间的关系，能否请程开颜同志详细谈谈呢？”
蒋风教授毫不犹豫的点头盛赞，同时将后续的话题交给程开颜。
“很多人会用作品的文学性来判断作品的好坏，用教育性来狭隘的判断儿童文学作品。
但我在这里要强调的一点是——
审美。
审美的概念大于文学性。
在很多的艺术作品上都会提到的一点，绘画，音乐，文学，电影，雕塑
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