陈师兄什么时候能博士毕业。”乔喻下意识的开口答道。
“你关心陈师兄什么时候毕业干嘛？”薛松皱着眉头问道，这就很莫名其妙了。
“额……”乔喻有些犹豫，虽然他是打心底为了师兄好，但刚刚老薛那态度，让他有些不太拿得准老薛能否体会他对师兄的一片苦心。
“这很难回答？”薛松忍不住又问了句。
乔喻连忙摇了摇头答道：“没有啊，我就是在想一法通百法通嘛，如果我还能用这套理论把曲面、流形这些东西套进去，为师兄创造出更多的工具解决问题，他毕业会不会更容易点。”
薛松张了张嘴，什么话都懒得说了。
必须得承认，刚刚他白担心了。这小子的积极性没那么容易被打击。
不管了，反正是田先生收的学生……
这一刻，薛松甚至有些庆幸，当初没有动心思把这小子骗到自己门下，不然他接下来的人生大概会活得很累。真的，熟悉了之后薛松已经不敢去揣测乔喻那小脑袋瓜子里每天到底在想些什么。
他甚至想找乔喻要兰杰的联系方式，问问那位高中老师平时是怎么跟乔喻打交道的。
“那个薛老师，您觉得……”
“别废话了，就这间会议室，跟我进去吧。”
乔喻背着偷偷吐了吐舌头，哎，老薛古板起来，一点都不爱了。
……
今天的讲座被安排在一个中型会议室。
一进门就能看到主席台中间是一块黑板，两边各有一块屏幕。
此时乔喻心心念念的陈师兄已经在主席台上调试着设备，大概是为了保证等会讲座开始的时候，罗伯特教授的ppt，能够正常投影在屏幕上。
这让乔喻有些感慨。
他怀疑彼得·舒尔茨飞快的拿到硕士跟博士文凭，大概就是
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