文都读完了，还包括其中大部分引用的文献。我现在对这个命题简直太熟悉了。”
田言真点了点头，说道：“那就行。正好你来了，我正好有个事情要问问你。上次你不是说对素数研究有兴趣吗？我还帮你选了个做素数模型的命题，还打算让你去参加几个关于素数研究的会议，你怎么突然又对几何朗兰兹猜想有兴趣了？”
送上门的学生，不训白不训。
虽然一进门就拍了个大马屁，但这种东一榔头，西一榔头的搞法，田言真还是不赞成的。
不管乔喻怎么回答，他都打算跟这小家伙好好说道说道，让他意识到学术研究的严肃性。
自己拟定好的课题不做，人家发个重要成果，你就跑去挑刺儿，年纪小也就罢了，可以用不懂事含糊过去。但要是养成这种不着调习惯，未来妥妥的数学界公敌。
毕竟人会长大，习惯却可能保留。
虽然这次他决定助纣为虐，但也必须严肃批评，起码也得是下不为例。
谁知道乔喻张口便回答道：“报告田导，不是我突然对几何朗兰兹猜想有兴趣，其实我一直都在研究您给我布置的课题来着，但谁知道研究过程中，搜索了一些东西就看到这个结论了。
然后我发现几何朗兰兹猜想正好对我研究随机素数模型有帮助，这才抱着学习的心态开始研究这一系列论文。然后感觉论文可能有些不完善的地方。”
田言真皱了皱眉头，这个回答似乎让他接下来准备好的那些训人的话没法说了。
于是下意识的放下了手中的笔，然后整个人靠在了椅子背上，说道：“来，仔细说说，你是怎么发现人家的结论对你的课题有帮助的。把思路过程说的完整些。”
其实从田言真刚刚问出那个问题开始，乔喻脑海中就下意识的闪过余伟跟他说的那些话。
“……说
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