我不是她班主任，不过作为主科老师，陈绮云这个学生我观察挺长时间的。天赋悟性有，就是有点懒，很多时候需要催着她去做，稍微盯得不严，立马开始懈怠。她不像其他同学那样，能够发挥自身积极性，主动去完成学习。我想知道她在成长过程中，她的父母有没有重视过这个问题？有没有很好地去引导教育过？”
说到正事，李北星表情多了几分严肃。
已经不是教师小白的她，深知在跟家长谈话的时候，一定要是有效的沟通，同时摆清楚自己位置，不要有任何越界行为，就事论事客观描述就好。
再就是少告状、多关心、多理解。
“感谢李老师对我们家绮云的照顾。”
陈景乐点点头：“是这样的。陈绮云她爸妈工作比较忙，基本都是早上7点出门晚上7点到家，监管力度有限。并且学历水平不高，很难在她学习过程中给予足够的帮助。”
“她平时主要跟爷爷奶奶相处比较多，问题在于爷爷奶奶属于半文盲，且年纪较大，加上隔代亲、家里年纪最小等因素，导致老人对她平时比较宠爱乃至放纵，顶多口头教育几句。”
“她姐姐没结婚之前，倒是能管一管，同时辅导一下功课。但她姐姐两年前已经结婚了，所以，现在基本上就没人能管得了她。”
李北星一听，这不是纯推卸责任？
顿时眉头微皱：“陈先生，要知道，家庭教育跟学校教育是一样重要的，不是说管不了就不管了。而且，你不是她大哥么？怎么会管不了？”
“我是堂哥，两家人并不住一起。”陈景乐扯扯嘴角。
李北星愣了一下，沉吟说：“但是这样下去不行啊，以她的天赋，努努力的话，还是能冲一中的。不努力的话，三中都够呛。我们市几所中学什么水平，想来陈先生应该有所了解才对。”
陈景乐点点
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