‘志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。’”】
【“仁人志士,你作何解?”】
【谢原一听此题,也不禁陷入了沉思。他心中暗自思量:志士,乃有志之士,指的是那些胸怀安邦定国、治国平天下之志向的人;仁人,则是指有仁德之人,他们心系天下疾苦,先天下之忧而忧。】
【志士仁人,作何解,此题不是老生常谈之题目,少有用来做题。】
【夫子曾言,“杀身成仁,舍生取义。”】
【诸葛间此刻所问,显然需要更为深入和独到的见解。】
【司马亭也在心中默默回忆,此话记载儒家四书五经中的《圣语》中,且历代儒家大家也有诸多翻译和注释。但若只是简单地照搬前人的解释,恐怕难以得到这位治学严谨、要求甚高的镜月先生的称赞。】
【其实此问,不仅考学问,也考心迹。】
【在场之人就算是谢老太君都是饱读诗书之人,都是不由沉浸在其中。】
【谢鸿眼神之中也出奇的也有些许光芒。】
【陆华在白纱斗笠下一笑。】
【正厅之中大柱子系着的黑驴,结结实实打了一个响鼻。】
【一双双眼神落在你的堂下清瘦少年的身上,等着你的回答。】
【面对如此情况……你决定】
1.闭口不言。(提示:惹来袁夫人厌恶,背上忤逆嫡母,驳逆族门的罪名,可能学业断送,未来和梧桐有危险。)
2.随意而言。(提示:惹来族中厌恶,失去贵人助力,有可能学业断送,未来和梧桐有危险,有可能性命之虞。)
3.藏拙于胸,只言一半。(提示:袁夫人有可能对你态度变好,梧桐有可能发生危险。)
4.尽抒胸中之意。(提示:有可能有意外收获,有可能向有利之处发展。)
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