这种生动的教学，对学生们来说犹如打开了新世界的大门。
原来这些常见的东西里面，竟然包含着如此大的学问。
对这些学问最感兴趣，也最有天赋的，是周王朱橚。
马钰丝毫不觉得奇怪。
天赋这东西是真的存在的，有些人就是对某些事情感兴趣，且一学就会。
原本世界已经证明，朱橚对格物学有兴趣，也有天赋。
只不过那时的华夏沉迷于学术研究，将理科学问斥之为不入流的小道。
朱橚只能将自己的爱好和天赋，用在了对植物学和医学的研究上。
这一世有马钰引导，他的天赋迅速兑现。
不过马钰并没有着急教他更多的理科知识，先打基础再说，过上几年再教别的。
而且只教一个人太过不方便，趁这个时间再多发掘几个拥有理科天赋的人。
到时候一起教，他们也能互相讨论。
还有个原因是，他也没想好具体该怎么教。
不过也确实不用着急，朱橚年龄还小，有时间培养。
今天马钰给他们讲的是三棱镜的分光原理。
“你们知道雨后为什么会出现彩虹吗？”
众学生都摇头表示不知道，脸上却露出期待的表情。
又要讲新的自然现象了。
门外朱标恰好听到这个问题，不禁停下脚步，他也想知道什么原理。
“我再问你们一个问题，太阳光是什么颜色的？”
这次学生齐声回答：“白色。”
马钰没有说是对还是错，而是道：“好，现在我们来做个实验。”
接着他先是在黑板上贴了一张白纸，然后拿出一个水晶打磨而成的三棱镜来到门口。
正准备找找角度对光，却见到朱标就站在
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