代处于该阶段。
7d：自然现象归纳，总结周期性规律。三体137号文明（墨子、周文王），人类中国的商周时期（祭祀），古埃及前王朝、两河苏美尔早期均处于该阶段。
10d：抽象思维萌芽，但知识仍停留在经验猜想，传承体系脆弱。
1c：杠杆原理，系统归纳。
2c：对运动的归纳，亚里士多德式认知。
3c：基础科学突破，掌握力学三定律或等价基础物理规律，，能用数学公式描述运动与力的关系。牛顿的出现，一己之力推动人类文明进入宇宙通用概念上的“中等文明”。
6c：经典物理体系完善，掌握电磁学、热力学定律。19世纪工业革命后的地球属于6c级文明。
10c：微观世界初探，理解原子结构、量子现象（如光电效应），开始用数学模型描述微观规律，知识传承进入“学术共同体”阶段。20世纪中期的地球属于10c级文明）
进入b级文明，b级文明无具体知识等级划分，以具体技术成果为主。
1945年8月6日，日本广岛上空原子弹爆炸，第一颗实用原子武器出现，日本境内的实践的伟大核爆炸，正式标志着人类进入1b级文明。
1957年10月4日，苏联发射了人类第一颗人造卫星“斯普特尼克1号”进入近地轨道，标志着人类进入2b级文明。
1961年4月12日，苏联的“东方1号”宇宙飞船航天员加加林实现载人航天，标志着人类进入3b级文明。
1969年7月20日，美国“阿波罗11号”，人类首次踏上地外天体，标志着人类进入4b级文明。
1970年12月15日，苏联的金星7号首先在非地球行星金星表面实现着陆，标志着人类进入5b级文明。
短短30年不到
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