支持他的新剧,特意安排的,
“这太占用同学们的上课时间了,还是按原计划上课吧?不能因为我的剧耽误大家学习。”
他不想因为自己的缘故,影响到正常的教学秩序。
然而,
他话音刚落,班上的同学们却不干了,纷纷出声“抗议”:
“顾哥!别啊!我们才不想上那些枯燥的理论课呢!”
“就是就是!有的班早就利用课余时间组织看过你的《琅琊榜》了,我们也想看啊!”
“谁说看剧就学不了演技了?张老师以前不是说,我们的很多表演技巧,就是从经典影视作品里那些前辈们的表演中‘扒’下来、分析学习的吗?”
“我们都跟张老师求了好久了!好不容易才批准的!”
“我们也想看看顾哥你在《琅琊榜》里的表演,学习一下嘛!”
同学们七嘴八舌,急切地解释着。
生怕顾清一句话把他们难得的“观影摸鱼”福利给弄没了。
张松文看着台下群情激昂的学生们,笑着压了压手,示意大家安静,然后正色道:“好了,同学们安静。
《琅琊榜》这部剧,我私底下也已经看过了前两集。
不得不承认,这是一部制作非常精良、演员阵容强大、尤其是汇聚了许多我们演艺圈德高望重的老前辈、演技精湛的老戏骨的优秀作品。”
他顿了顿,目光扫过全班,带着一种引导式的教学口吻:“既然同学们都想看,那么,今天我们就正好借用这部剧,结合具体的画面,
来给大家详细讲解和分析一下,《琅琊榜》在开篇是如何铺设伏笔、构建人物关系、运用镜头语言来营造氛围和悬念的。
这对于你们未来理解剧本、塑造角色,或许会有意想不到的帮助!”
“嗯嗯!张老师,我们
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