们的听众都是真正对音乐有兴趣的人。”
三点整,参加课程的听众陆续到达。有咖啡店的常客,也有专门为课程而来的音乐爱好者。大家的年龄和背景都不同,但都对古典音乐有着共同的兴趣。
“欢迎大家参加我们的第一次音乐欣赏课。“雨竹老师开始了课程介绍,“今天我们要了解的是巴洛克时期的音乐。”
课程内容很丰富:音乐史背景介绍、巴洛克音乐的特点分析、巴赫生平和作品介绍等。雨竹老师的讲解深入浅出,即使是音乐初学者也能听懂。
巴洛克音乐有什么特点呢?“雨竹老师提问,引导听众思考。
“旋律比较复杂?”一个听众尝试回答。
“对,还有什么?“雨竹老师鼓励大家参与讨论。
“节奏感很强。”另一个听众补充。
“很好!巴洛克音乐确实有复杂的旋律线条和强烈的节奏感。“雨竹老师总结道。
课程的高潮是李言的现场演奏。他选择了巴赫《小步舞曲》作为示例,让听众直观地感受巴洛克音乐的特点。
“现在请李言为大家演奏巴赫的《小步舞曲》。“雨竹老师介绍道,“大家可以仔细聆听巴洛克音乐的特色。”
李言坐到钢琴前,深吸一口气,然后开始演奏。经过这段时间的练习,他对这首曲子已经很熟悉了,能够准确地表现出巴洛克音乐的特点。
演奏结束后,听众们热烈地鼓掌。
“刚才的演奏中,大家听出了什么特点?“雨竹老师继续引导讨论。
“每个声部都很清楚。“一个听众说。
“节拍很稳定,很有规律感。”另一个听众补充。
“说得很好!这就是巴洛克音乐的典型特征。“雨竹老师肯定道。
一个小时的课程很快结束了,听众们都觉得意犹未尽。
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