任知州了，只是要去岭南的韶州。
王益仔细思索之后，决定给王安石一个选择，让他选择是跟着去韶州，还是跟章旷的家人去京城。
……
“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”
所有学生都傻在了原地。
这句话乍一听，牛逼。
仔细一听，牛逼普拉斯。
在很多人解读这句话的时候，都喜欢夹带私货，用仁义反复编织这句话，让普通人读不懂这句话。
但眼下，章旷要在说出这句话的时候，解释这四句话的意思。
需要的是一个人来提问。
但，所有学生都震惊于这个理想的伟大，各自思索着这句话，却没人去问。
对于读书人来说，理解这四句话，非常轻松。
字面意思嘛。
在没有后来人把这句话复杂化之前，很容易懂。
章旷却需要一个人配合，配合着来问。
终于，司马光记录完了这几句话，又开口：“老师，四句话概括的非常精彩，那具体要做些什么？”
大家这才想到，这四句话不是章旷的理想，而是章旷说要做到的事情，不由的倒吸凉气。
这就完全不同了。
有人把这个当理想，自然是一种很崇高让人很佩服的品德，但如果有人说要完成这个创举，就好似有人说自己要一顿吃八千个馒头。
这几乎是不可能的事情。
但就是这种不可能的事情还要去做，这种品质，就更让人敬佩了。
问题终于来了，章旷微笑：“做到这四句话很简单。”
“天地本没有心，但人有心，用人的心，成为天地的心——为天地立心。”
“这么说起来可能有些拗口，你们可能没听懂，那
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