一是确实影响到了成绩。
二则是他身上没有任务。
新的一天，周二，也就是实战考试。
一年级a班的所有学生准时在忍者学校的操场上集合。
北泽虽然是兼任了二年级a班的班主任，但重心依旧是在一年级a班。
二年级a班交给山田勇负责就行。
“纲手大人。”
北泽刚到不久，就看到了纲手和静音，连忙迎了上去。
“你已经不叫师姐了吗？”
抱着豚豚的静音幽幽问道。
“静音师姐。”
北泽眨了眨眼睛，笑着说道，“我现在的医疗忍术比你还是稍逊一筹。”
静音不由得嘴角一抽。
说一筹其实并不准确，因为他们之间的差距就剩下了一个医疗忍术，治活再生之术。
北泽只要学会了治活再生之术，在掌握的医疗忍术数量上，他们就已经持平。
以他的天赋，学会治活再生之术只是迟早的事情。
那么接下来该教他什么？
阴封印吗？
静音自己都不会，只能靠纲手教。
而一旦阴封印都教了，他和纲手不是师生也成了师生。
“纲手大人！”
一年级a班的学生们纷纷兴奋了起来。
不远处的其他班学生则是各个震惊加羡慕。
上学期的期末考试来了猿飞日斩，这次月考又来了纲手。
一年级a班的待遇简直是好得让他们觉得不可思议。
“比不了啊。”
山田勇等老师不由得感叹。
他们都很明白一年级a班能有这个待遇全是因为北泽。
“伊鲁卡。”
北泽喊道，“今天的实战考试由
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