况其他寒门学子？即便他们拼尽全力，也难见出头之日。
神都书院院长虽高瞻远瞩，或许早已洞悉这一弊端，却在皇权与世家的双重施压下，无力改变现状，书院中寒门学子的身影依旧屈指可数。
在世家门阀眼中，只要牢牢把控上层晋升通道，无论时局如何动荡，即便改朝换代，他们的地位也能得以保全。
毕竟，无论谁登上帝位，都需要他们这些世家子弟辅佐治理天下。
而对于皇权而言，‘愚民可治’的理念早已深入历代统治者心中。
在他们看来，百姓只需安心种地劳作、缴纳赋税即可，不读书便能减少诸多思想祸端，更易掌控。
凌川急于筹办学堂，既有近忧，亦有远虑。
往近了说，云州军中能征善战的猛将不在少数，但兼具学识、远见与谋略的治军之才，却寥寥无几。
往远了说，他深知知识是推动文明进步的根基，这不仅关乎一个国家、一个民族的兴衰，更关乎人类的未来。
筹办学堂，既是为云州百姓开辟一条改变命运的出路，更是为云州乃至北疆培养栋梁之才，打破世家对知识与仕途的垄断。
杨恪返回云州后，便迅速落实了学堂选址之事，定于下月动工建造，命名为云州书院。
云书阑毫无悬念地出任第一任院长，他的几位得意门生，也顺理成章地成为书院先生，传道授业解惑。
书院之事刚定，程千韧便登门拜访。
凌川连忙热情相迎，亲自为他奉上一杯热茶。
年过六旬的程千韧，须发皆白，脸上刻满了岁月的风霜，对于这位为北境戍边奉献了一生的军中老将，凌川发自内心的敬重。
二人寒暄片刻后，程千韧起身抱拳，神色郑重地说道：“将军，老程今日前来，是特意向您请辞的！”
凌川
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