“……整个训练周期三个月,分三个阶段。第一阶段,基础理论学习和简易测绘实操,重点是建立地形空间概念……”
“……第二阶段,结合边防实际案例,学习地形判读在侦察、渗透、反渗透中的应用……”
“……第三阶段,综合演练。学员分组,在模拟边境环境中完成指定任务,考核综合能力……”
王卫国讲得很细。
每讲一个模块,都会配一个实际案例——有些来自三营的训练,有些来自集训队的实践,有些来自“捕风”行动。
这些案例不是编的,是实打实发生过、验证过的。
讲到一半时,一个戴眼镜的院校教员举手提问。
“王队长,你们的课程里,有很大比重是‘经验传授’‘案例分析’。这会不会导致训练过于依赖个人经验,缺乏系统性理论支撑?”
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