剩余部分燃尽所需的时间，即为两刻。由第一条绳燃尽的半个时辰，即四刻，加上第二条绳两端同燃耗费的两刻，恰为六刻。
“此法难在化不可控为可控，以相对恒定的燃烧时间推导精确刻度，没有缜密的思辨，不能迅速解答。”
听崔一渡把解法娓娓道来，成德帝眼中精光闪动：“以火为尺，以心为算，不拘成法，巧破难题。朝廷正需要这种头脑清醒、破局创新的栋梁之材，此题实在当立。春闱之后，凡解此题者，皆被录入御前问对之列，视为可托以机要、临事不乱之人。”
崔一渡朝成德帝行了一个大礼：“父皇英明！此乃大舜之福！”
这次春闱，选拔出的三十名进士，不仅博学，也能灵活变通，更难得的是具备临机决断的能力。
他们在殿试对答中条理分明，以实证为据，言必有中，令六部尚书频频点头。连黄沛霖等大儒，都惊叹后生可畏。
李修远高中状元，苏然位列榜眼，二人皆策论精辟、见识深远。林昭之位列殿试第八名。
朝廷选出优秀的人才，成德帝却没有宣布这样的考题出自崔一渡，崔一渡心里明白父皇的用意，只默默退于幕后。
成德帝说这三十名进士，可派往各地督修水利、整顿赋税，改善民生。有数人被破格召入工部，协办舜河图志编纂，足见朝廷求才若渴。
成德帝还下令让那个带头游行的榜眼苏然去舜南当县令，从基层做起，磨砺心性。苏然领命谢恩，毫无怨言。
成德四十一年的科考取士，成了一时佳话。
燃绳之题，为士子口中“成德试心”的典范。
此后，每逢殿试策问，必有一两道题出人意料，或问风雨成灾的原理，或让推算城防的工料，诸如此类，考的是实学活用。
考生无不殚精竭虑，研习天文地理、律算水利，追求通达
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