自领域做出的成绩。
有人在边疆领兵已经官至将军,在一年之内打出十几次胜仗歼敌无数扬我国威。
有人在某处贫寒偏僻之地教书育人,他已经培育出多少人才,进入了什么地方求学,取得了多少成绩。
有人在朝中为官,做出了什么政绩。
这块牌子,对于学院弟子的激励作用很大。
方许看着这块牌子对自己当初的地位更了解了一些,如果他没有足够的分量,学院的公示牌上怎么会对那么多当朝官员给出评判。
这个榜单上分成两个部分,一部分是褒奖一部分是批评。
有些在朝官员地位已经不低了,但在这榜单上能被批的体无完肤。
这种事,也就是在稷山学院可能发生。
换做别处,不要说牌子,可能学院都办不下去。
当方许走到最大的那块牌子前,只看一眼他的心就震荡了一下。
这是一块民生榜。
大殊之内各省各郡县的百姓年收入排行,而且排列方式不是从高到低是从低到高。
在排名后边还会详细解释这里的地理风貌民风人情,穷为什么穷富为什么富写的详细明了。
如果说上一块牌子能立起来就是稷山书院的地位象征,那这块牌子立起来便是方许这位学院开创者的胸怀和理想。
方许真的有些佩服自己了。
小琳琅站在他旁边,指了指上边密密麻麻的小字:“这些都是自愿去贫苦之地的学院弟子,有的人是结业后去的,有的人尚未结业就去了,他们离开之前都会把名字写在上面。”
在那牌子上还有不知出自哪一位弟子之手的八字志向:生民向上,我名向下。
方许站在这块牌子前,久久驻足。
......
鉴阁的规模不大,只有
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