但真正让他坐起来的，是群里一条接一条的消息——
“你们看论坛了吗？那个帖子火了！”
“有人组织明天去教育局门口反映情况，有人报名吗？”
“我报名！我家孩子都快抑郁了，我不能就这么看着。”
“我也去！大家一起，人多力量大！”
“真的假的？会不会被当闹事的抓起来？”
“又不是打砸抢，就是去反映情况，合理合法。”
“教育局周末不上班吧？”
“周一！周一上午九点，市教育局门口。愿意去的接龙！”
陈青看着那条消息，手指悬在屏幕上方。
接龙的名单已经十几个了，还在不断增加。
而他，深知自己不适合参与。
除了家长的身份之外，他还有一个体制内的身份。
周末的两天，论坛里的发言还在不断地增加。
然而不管是苏阳市、还是省里教育相关的单位没有一个发布任何声明，他也没有听到任何风声，对论坛里的声音发出回应或者安抚的。
周一早上七点半，陈青比平时提前半小时出了门。
他没有去发改委，而是开车往苏阳市教育局的方向走。
他告诉自己，只是去看看。
不参与，不表态，就看看。
苏阳市市教育局在城东，教育局的门口有个小广场。
陈青到的时候，八点二十，广场上已经站了二三十个人。
大多是中年人，也有几个老人。有人举着牌子，上面写着“教材太难，孩子受罪”“家校合作不等于转嫁责任”。有人在低声交谈，有人在看手机，有人抱着胳膊站着，表情严肃。
陈青把车停在远处，步行过去。
他站在人群外围，没有往前挤
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