中的差异。
对过度商业化的教育体制带来的变化，分析得很清晰。
但老人在最后写了一句：“现实如此，切不可下刀太狠，否则当初支持你的人，会变成另外的模式。”
大学，确实有很多与体制内不一样的东西。
明明已经摆在面前了，就是不能轻易动。
就算只是后勤的人，动一人，学校的某些环节就要出问题。
他最近也一直在查全国高校查贪腐的问题，发现大多集中在假期。
对学生的影响小，对整个学校的运行也不会带来很大的困扰。
新的一学期开始，一切都可以从零开始。
正是这无数次归零、开始，再归零，大家似乎都默认了一个阶段就是一个阶段的事。
不会有延续，也不会翻旧账。
但陈青来了之后，翻了两次旧账。
推动了不少人认为不应该、不可能的事。
暂缓纪委调查和审计结果的公布，正是因为他看到了一些沉疾，这些问题不是三两天形成的，也不是个例。
找不到根本原因，最终都只能是见一起查一起，想要让苏阳大学恢复到教书育人，甚至立人的程度就根本做不到。
晚上回家，女儿曦曦现在已经没时间陪父亲，除了回来的时候迎接问候一下，吃饭时候出来露了个脸，就待在自己房间里复习。
陈青和马慎儿坐在客厅，电视的声音都放到最低。
“老婆，曦曦想好要考什么学校了吗？”
马慎儿叹了口气，“说到这个事，我还想和你商议。”
“怎么了？”陈青有些不解地回过头。
“你说我也不是马家的基因，咋这孩子就想读军校呢？”
马慎儿虽是在军旅之家长大，但正如她说的，在血缘上她和马家是
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