是在校生，语气都很克制。有一种……怎么说——‘原来不止我一个人这么觉得’的默契。”
“你觉得这种默契是好事还是坏事？”
何道远想了一下：“好事。如果学生们看完之后觉得‘原来不关我的事’，那是坏事。他们看完之后觉得‘我也遇到过类似的事’，那是好事。说明他们在关心学校，不是冷眼旁观。”
陈青没有马上接话，手指搭在保温杯盖上，指腹感受着金属表面传上来的温热。
“何书记，你之前说马院可以试点思政教育改革。现在这个窗口开了。学生愿意开口说话，你那边就可以接住。不用大的动作，先从一件小事做起——把学生处那个‘意见反馈’板块的回复时效提上来，原来七天回复的，改成三天。让学生看到话说了是有回应的。”
何道远眼神亮了一下：“这个事我可以马上跟学生处对接。另外，论坛上那条帖子，要不要给一个正式回应？不是针对帖子的内容，是对学生们开始说话这件事本身做一个表态。”
“可以。形式上不要用官方的口吻，不要盖红头章。由你以马院党总支的名义发一篇短文，不评价帖子的具体内容，只说一句话——‘学校愿意倾听所有善意的声音。’”
“好的，我回去拟稿。发之前给您过目。”
何道远站起来，像是还有什么话想说，“陈书记，我最近在学院里走访了一些学生，大一大二的偏多。有个学生跟我说了一句话，我觉得有点意思。他说：‘书记，我们以前觉得学校是什么样跟我们没关系，我们只是来读几年书就走了。现在觉得，我们在的这几年，刚好赶上学校在变好，好像就跟我们有关系了。’”
何道远走后，陈青一个人在办公室里坐了一会儿。
窗外天色还没有完全暗下来，路灯已经亮起，暖黄色的光从窗帘边缘透进来。
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