“好。”
王奇走出去之后，陈青坐在桌前没有动。
助学金的事从接到举报到核查完成一共用了不到一周，比预期的快。
但问题的根源不是一个人的懈怠，而是“惯例”被当作了合法性——评审会议记录不用签全名、公示反馈不用保留处理过程、关系近的学生不用核查家庭情况。
这些事情之所以能成为惯例，是因为很久没人管了。
对学生的关爱与对师德师风的重视并不矛盾。
之前的很多惯例现在都必须要改，而那些愿意做实事，也能做成事的人同样应该给予机会。
在处理助学金的事件当中，陈青发觉了一些问题，私下也和学校的部分人员进行了单独谈话。
这让他感觉到大学里的一股力量，影响的不只是习惯，还有不少是骨子里的认知。
正如古老的“窃书不为偷”观念，几千年后才因为全民基础教育发生改变。
文教授的话的含金量还在上升。
改变一个城市或许困难，但改变知识的学习过程中存在的高低之分更难。
他们影响的不是一个人，而是几代人的思维。
那些名正言顺把别人的成果或应得支持据为己有、暗箱操作的行为，不能再成为习惯。
他不认为自己有能力改变，但知道这种思想必须要改变。
改变的方法，只有一个。
既然从“上”很难影响，那就从“下”开始。
严骏被陈青从研究室里叫来了办公室。
“当初，你离开体制内，多少是有些觉得你不适合？还是觉得你更适合搞研究？”
问出这话之后，严骏在陈青的对面显得有些尴尬。
“书记，这话你要换做我辞职离开的时候，我大概马上就能回答。但现在……”
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