如此。
经过中午的“水族馆造景”和下午在“小溪里摸鱼”,建桥桥和小花姐姐、小蟹姐姐都成了朋友。
从吃完饭坐到床上就开始聊,一晚上下来,就把“水族馆特工队”成员的情况,给摸了个底朝天。
“丁加一我们都叫他一哥,你从下午开始一直叫他加一哥哥,也没事的。”小花稍稍压低了声音提醒建桥桥,“村主任一直对外说,一哥是有木阿伯家的老二,你可别信了村主任,喊他二哥。”
“为什么呀?”建桥桥不解,“因为二哥听起来二二的吗?”
“不是哦。”小蟹姐姐顿了顿,“总之一哥就是不喜欢哦,谁叫他二哥,他就不带谁玩哦,喊别的都没事的哦,他一直都是这个德性的哦。”
小蟹一句话,不知道带了多少个“哦”,倒是不影响建桥桥的理解。
“小花姐姐,小蟹姐姐,你们俩这么认真交代我,是不是也喜欢加一哥哥啊?”建桥桥问道。
建桥桥才六岁,还不太明白什么是真正的喜欢。
挂在嘴边的这种童言无忌的喜欢,却是张口就能来。
她刚刚那个问题,下意识地用了“也喜欢”,算是她长到六岁,最为精确的一次语言表达。
小花和小蟹关注的重点都不在这个表达上,她俩反应有点大,异口同声地否认道:“怎么会呢?我们都喜欢骏哥!”
“可以和一哥做朋友。”小花说了前半句。
“只能和骏哥处对象。”小蟹无缝衔接下半句。
“啊?为什么啊?加一哥哥多好啊!加一哥哥什么都会!”建桥桥立刻反驳。
建桥桥没有见过丁加骏,一下午相处下来,只觉得丁加一哪儿哪儿都好,比她在幼儿园里见过的所有男孩子都要好。
具体好在哪儿,又说不上来,反正就是好。
小
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