场听众鼓掌。
这些虚实相结合的讲话使得座谈会很是成功，两个小时在不经意间消逝。
终于，到了提问环节。
主持人笑着说：“有请咱们市的领导们举手提问。”
随后，就有人举手提问，汉州市教育局的局长提问了。
他问：“左副县长，你刚刚提到振兴乡村教育的重要性，我想问一下，乡村教育达到什么程度是振兴，什么程度是没有振兴？”
左开宇笑着回答说：“这个问题问得很好。”
“所谓振兴乡村教育，并非是要将乡村的教育提高到一流水平，或者是提高到个人或政府设定的一个水平。”
“而是要以市里的教育基准为目标，达到市里的基础教学水平，就是在振兴乡村教育，能够一直保持下去，那么振兴乡村教育的目标就算是完成了。”
“在振兴过程中，还得根据当地的实际条件去调配，去改善，只有这样做，乡村教育才能被振兴。”
“若是只提口号，政府只下达硬性指标，学生们不适应，教师不满意，教育部门也会不作为。”
汉州市教育局局长点头，感谢左开宇的回答。
随后，又有领导陆续提问，询问各种问题，让左开宇回答。
这时候，刘清雪举手了。
主持人看着第一排的刘清雪，她转身看着左开宇。
因为点人起来提问，主持人是提前向左开宇沟通过的，若是现场需要临时做出改变，主持人得先用眼神询问左开宇。
左开宇盯着第一排的刘清雪，他觉得这个女子好熟悉，似乎在什么地方见过。
一时间，他想不起来。
但是，如今她要提问，左开宇自然答应下来。
得到左开宇眼神的许可后，主持人才笑着说：“请第一排这位姑娘提问。”
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