下来。
幸好,张教授看向他的时候,换了一张和蔼的面孔,有些表情,沈乐在自家导师和金主洽谈的时候经常看到:
“沈乐,你看还有什么需要研究的难点?或者,你能不能和上面沟通一下,让我们到当地的邢窑工作室去练练手?”
沈乐有点惊讶地看着张教授。教授无奈地笑了笑,向沈乐做了个口型,不出声地嘀咕“就业”两个字。沈乐恍然大悟:
现在就业形势不好,特别是他们这种文物修复专业的,毕业以后考不进博物馆,家里又没有钱到财务自由的,真心头疼——
参考沈乐刚毕业的时候,那完全是毕业即失业,一点都没有方向。
好在,瓷器修复专业,还有一条生路:跟着老师学一点烧瓷器,哪怕只学会一门手艺,将来也可以到瓷器厂、瓷器工作室当工程师。
会烧汝窑烧汝窑,会烧钧窑烧钧窑,会烧定窑烧定窑。一技傍身,多了不敢说,月入过万是稳稳的——
而现在,张教授就在想方设法,为学生们提供,哪怕是多一点点的实验机会。
这没问题,打通关系简单得很。这个沈乐擅长啊!
他用钞能力开道,拜托特事局找人帮忙说项,请当地邢窑工作室的负责人,邢窑研究所的负责人,和张教授他们一起吃了一顿。
席间谈起练手的事情,那位非遗传承人,也是专门开了个烧窑公司的大老板,很是为难:
“要体验淘泥、捏泥、拉坯、上釉,这都没什么难的,车间里现成有原料,有机器,老师们愿意过来指导,我们不胜欢迎。
——问题是,烧造,特别是古法烧造,我们现在用的窑炉,都是煤窑了,它没法改成柴窑啊!”
啊这……
张教授和沈乐面面相觑。停了停,把求援的目光投向当地邢窑研究所的负责人,只得到了
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