也开始急促，沈乐渐渐觉得芒刺在背，甚至有点想要拔腿就跑的冲动：
这万一我的记忆模糊了一点，给出了错误信息，我岂不是万死莫赎了？
“你想多了。”胡教授严厉地看了沈乐一眼：
“别分心！我们搞考古的，这些东西，很多都是靠猜，靠各种资料的交叉比对，靠一点一点验证。你提供的资料，也就是其中一部分罢了——
再说，你以为这些资料，我就不标明来源了吗？”
“还要标明来源？！”沈乐感觉自己挨了一记五雷轰顶，整个人都不好了。
也就是说，我这种“看到文物的记忆”的能力，要记在各种资料里面，到处传播？
被各个学校的老师看到，被各个学校的学生看到，被后来的学生们看到，一代一代看下去……
别啊！感觉很丢脸的！
“这些资料不是谁都能看的，别想多了。”胡教授在他眼前挥挥手，把他的思绪拉了回来：
“赶紧的，把你知道的东西全记录下来，然后继续搞修复去！对了，我手里还有些竹简……”
“啊这，老师，不是任何文物，我都能看到它们记忆的！首先得是我亲手修复的，其次它们得有足够灵性，最后，还得有些缘分……”
他说一个条件，胡教授眼里的光芒就黯淡一分。最后，无奈挥手：
“行吧行吧，继续记录吧，赶紧记完赶紧干你的去。我记得，那个箱子，还有一大堆东西要修，对吧？”
沈乐如蒙大赦。他飞速倒出了自己所知的一切，赶紧扎回自己实验室，把门一关。
谢天谢地，终于逃出来了，再不逃出来，感觉胡教授敢把学校里面放着的待修复文物，全部拿来让他摸一遍——
他赶时间啊！
他赶着把这个漆箱，以及里面的东西修完，好掌握
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