基础素养):
经义:考察对儒家经典的解读,但侧重于治国理政的实际应用,而非死记硬背。
策论:针对时政热点,如流民安置、边境贸易、军屯实边、水利建设提出见解和对策。
公文:考察公文写作、案牍处理能力。
术试:专业技能,考生任选其一或多项:
算术:考察计算、丈量、账目管理、工程预算等能力。
格物:考察对物理、机械、建筑、制造等原理的理解和简单设计。
农桑:考察农时、土壤、水利、作物、畜牧等知识。
律法:考察《寒渊律》及《乡约民规》的理解和应用。
军略:考察兵法、地形、军制、后勤、战例分析。
医药:考察药理、病理、常见病诊治、防疫知识。
匠作:考察木工、铁匠、建筑等实际操作技能。
这种科目设置,彻底颠覆了“万般皆下品,惟有读书高”的传统观念,将工匠、军士、医者、账房等以往被视为“贱业”的人才,提升到了与“士子”同等的地位,甚至因其专业技能,在录用时更受青睐。
三、严格保密,公正取士。
为了防止舞弊,萧宸制定了极其严格的考试制度。
糊名誊录:所有试卷,考生姓名密封,由专人誊抄,阅卷官只阅抄本,杜绝字迹辨认和请托。
锁院制:主考官和阅卷官一经任命,即入住贡院,与外界隔绝,直至放榜。
军士监考:考场由寒渊军精锐把守,严禁夹带、传递、喧哗,违者终身禁考,甚至治罪。
复试与面试:笔试通过者,还需参加复试和面试,由萧宸及六曹主官亲自考察,防止“高分低能”。
四、盛况空前,英才云集。
开科之日,镇北城万人空巷。
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