师母道：“都是合照，你跟老崔他们的合照，还有同门师兄师姐的合照，老崔都洗出来放相册里了。”
她年纪越来越大，记性也越来越不好，只能翻一翻老崔过去的手札相册和一些老物件，来让自己慢一点遗忘过去。
三个小家伙期待着，师母没有起身的意思，而是说：“让你们爸爸去拿，藏室在负一层。”
柯重屿起身说好，师母把藏室的密码告诉他，并说了相册大概的位置。
没一会儿，柯重屿拿着旧相册上来，坐到姜莱旁边，光明正大地说自己拿到以后就偷看了，还没偷拍，至少得问一问师母能不能拍。
师母大方地说：“拍吧拍吧，多个人记得这些合照也不是坏事，自从姜莱和你在一起以后，性子变了很多，也不再像上学那会一样闷着不主动和同门师兄师姐们联络，大家差不多都在同个领域，互为人脉资源，人多路好走。”
她和老崔没怎么教会姜莱的东西，让柯重屿教会了。
夫妻两个还真应了顾森当年的那句“相互赋能”。
三个小家伙翻开照片，总能第一时间锁定妈妈，指着照片问这个是什么时候拍的？
姜莱一一回答，难得有回忆往昔的机会，她也会多提两句那天让她印象深刻的事。
比如那天下了雨，她虽然不小心踩进水坑里，但有路人送了她一把伞。
比如那天的食堂饭菜比较好吃，她吃完以后又去给自己打了一份。
比如那次挨了老师的批评，但没一会儿她就领悟到问题所在，重新做实验还成功了，因此被夸。
诸如此类。
不止三个小家伙听得出神，柯重屿也在聆听中参与了姜莱上学时的生活。
讲差不多后，姜莱合上相册，点了点大宝的鼻子：“快到你们睡觉的时间了，妈妈带你们去洗漱，今
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