更有权力，他们故意把字数加多。
字数一多，皇帝不想看，那自然就是他们看！
内阁不想看，就是那些中书来看，来总结！
其余六部也是如此，因为这个缘故，一个整理文书的小吏职位能卖到数万两。
因为他们掌握着可以让上官看什么的权力。
朱由校忙了起来，孔先生进宫了，
作为教导信王的先生，作为孔家人，他对信王朱由检的教导格外的上心。
好学的信王也让他很满意。
无论是学习态度，还是圣王之道，他都能学的进去，都能认真的去揣摩，不懂就问。
在孔先生眼里……
一直觉得，如果他是帝王该多好！
孔先生不是很喜欢现在的皇帝，他觉得现在的皇帝杀得太多，对阉人过于宠溺。
如此种种非君王之道。
一个好的君王应该是亲贤臣，远小人。
现在的阉人把手伸到了南方，借着吴家一案已经开始杀人。
太祖说好的不与民争利，现在的陛下却背弃了祖宗制度。
这也是他最不能理解的！
“信王，昨日我们讲完了十常侍、董卓、曹操，今日我们讲唐朝的权阉李辅国，一个封王拜相的宦官！”
“好，学生听着！”
余令给朱由校说了“一个人的认知是可以被外部环境塑造的”。
朱由校记住了这句话，可朱由校却忘了把这话告诉弟弟朱由检。
这并不代表他不喜欢自己的弟弟！
如果不喜欢，他就不会找孔家的子嗣孔贞运来亲自教导自己的弟弟了。
孔贞运这个人学问没有任何问题……
他最大的问题是他是一个文人，就是迂腐了些！
孔贞运和很多
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