毕竟教化百姓也算是一种功德。
而俗讲的内容自然离不开佛经故事，但好歹能让人认识几个字。
张父想着，自家虽是寻常百姓，孩子肯定是做官无望。
但若能识文断字，在这乡下地方，终究是件体面事，谁见了不高看一眼。
于是，他便将年幼的张谦送去了寺庙，只求儿子莫要在寺庙待久了出家就好。
这一送不要紧，张谦倒是没有生出佛心，遁入空门，反倒是在那青灯古佛旁，埋下了一颗渴望知识的种子。
从寺庙的蒙学结束后，他便着了魔似的吵着要继续读书。
可张家一贫如洗，哪里供得起一个只读书不干活的孩子？
但张谦性子极拗，认定的事九头牛也拉不回来。
十四岁那年，他便毅然离家，开始四处漂泊，拜访那些有名望的饱学之士，希望能得到指点。
然而，天下的学问大多垄断在世家大族手中，那些世家出身的名士，怎会看得起一个衣衫褴褛的农家子？
他吃了不知多少次闭门羹，受了无数次的白眼和嘲讽。
偶尔，也会遇到一两位真正有风骨的名士，见他心诚志坚，便会破例指点他一二。
每逢此时，张谦便如获至宝，如饥似渴地汲取着每一分知识。
然而，这些名士也不可能收一个农家子为入门弟子，更不可能长期教导他。
因此，张谦的求学之路始终是断断续续，所学庞杂而不成体系。
如同一个饥饿的人捡拾着他人掉落的食物碎屑，虽能果腹，却难成盛宴。
就这么奔波辗转，眼看快到三十而立的年纪，张谦带着满腹杂乱的‘学问’回到家中。
他本以为，凭借自己游学所得，总能在这穷乡僻壤谋个小吏的差事，哪怕是给贵人当个幕僚、门客，
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